von Tommy Kubica (TU Dresden) | Apr 4, 2023 | Entwicklung
Im Blogbeitrag zur „Umsetzung eines tutoriellen Assistenzsystems (TAS) in VerDatAs“ wurde ein Dashboard mit grafischer Wissensstruktur als wichtige Komponente motiviert, da diese nicht nur als zentrale Steuerkomponente des TAS dient, indem sowohl eine freie Navigation...
von Tommy Kubica (TU Dresden) | Okt 28, 2022 | Entwicklung
Konzeption des TAS aus lernpsychologischer Sicht Die übergeordnete Aufgabe des TAS ist die Herstellung einer adaptiven Passung zwischen sich stetig verändernden individuellen Lernvoraussetzungen seiner Nutzer und den aktuellen beruflichen Qualifikationsanforderungen...